Материалы преподавателю к уроку: Начальные классы

  • 4 класс - Литературное чтение 9 мая
  • 2 класс - Методический паспорт учебного проекта «Сказочный петух»
  • 4 класс - ВПР по окружающему миру (4 класс),критерии оценки, варианты 24 и 27 (май 2016 года)
  • 3 класс - Органы кровообращения. Сердце и его основная функция.
  • 1 класс - Конспект урока по технологии Композиция из листьев. Что такое композиция? 1 класс (к учебнику Е. А. Лутцевой и Т. П. Зуевой)
  • 1 класс - Урок окружающего мира на тему Мы в семье (1 класс)
  • 2 класс - Менің ұстаздарым /2 кл/
  • 4 класс - Современные методические приёмы к урокам ОПК
  • 2 класс - Сценарий Утренник 8 марта 2класс
  • 1 класс - Урок математики тема плоские и объемные фигуры
  • 1 класс - КТП по математике . 1 класс. Гармония.
  • 4 класс - Статья для публикации ПАВ
  • 1 класс - Календарнотематическое планирование уроков обучения грамоте по 12-летке
  • 3 класс - Раздельное написание предлогов с другими словами
  • 1 класс - Классный час О дружбе
  • 1 класс - Рабочая программа по ИЗО 1 класс Начальная школа 21 века
  • 2 класс - Статья к презентациям Травянистые растения нашего края, Овощные культуры нашего края, Плодовые культуры нашего края
  • 1 класс - Внеклассное мероприятие в 1 классе Мы теперь не просто дети-мы теперь ученики.
  • 3 класс - Формативное оценивание , как способ повышения мотивации.
  • 4 класс - Классный час Окончание начальной школы
  • 4 класс - Урок кубановедения Устное народное творчество (4 класс)
  • 3 класс - Решение задач на кратное сравнение.
  • 4 класс - Учебно - творческий проект на тему 12 апреля - День космонавтики.
  • 3 класс - Рабочая программа по ОБЖ. ФГОС Школа России (3 класс)
  • 4 класс - Сценарий утренника (4 класс)
  • 3 класс - Презентация Три склонения имен существительных
  • 3 класс - Сценарий классного праздника День матери
  • 3 класс - Интегрированный урок чтения и русского языка III класс.
  • 1 класс - Конспект урока математики Замкнутые и незамкнутые линии
  • 3 класс - Рабочая программа по курсу Краеведение
  • Перейти к странице:


    если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском