• Учителю
  • ОБЖ
  • Сценарий обучающей игровой программы 'Я знаю: это опасно'

Сценарий обучающей игровой программы 'Я знаю: это опасно'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Привить навыки безопасного поведения, формировать представления о наиболее частых и опасных ситуациях, чреватых получением травм,умение ориентироваться в различной обстановке демонстрирует обучающая игровая программа «Я знаю: это опасно!». В игровой форме, с использо
Рейтинг: 9,4 / 10 - Голосов: 12
предварительный просмотр материала



Сценарий

обучающей игровой программы для дошкольников

по правилам безопасности

«Я знаю: ЭТО ОПАСНО!»


Цель: Закрепление представлений детей об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими, предостережение детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми.

Время проведения: 40 минут.

Участники: дошкольники 5-6 лет.

Условия проведения: мероприятие проходит в форме обучающей игры для дошкольников по правилам безопасности.

Оборудование: кукла «Домовенок Кузя», плакаты, рисунки, отражающие опасные ситуации в жизни детей, картинки с изображением бытовых электроприборов, действующий электроприбор (магнитофон), фонограммы, стихи, загадки, атрибуты для проведения конкурсов.


Ход игры

Ведущая: Представьте себе, взрослые заняты домашними делами, а вы предоставлены сами себе. Делай, что хочешь, играй, во что хочешь. Чем вы займетесь?

Ответы детей:………..

Ведущая: Играйте, да не заигрывайтесь! Дом хоть и надежен, все же нельзя забывать об элементарных правилах собственной безопасности. Все знают - баловство до добра не доводит!

Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами будем изучать опасные ситуации в жизни детей, и в конце каждого примера вы должны будете дружно хором говорить слова: «Я знаю: это опасно!» Договорились?

Дети, кто помнит сказку и мультфильм «Кузька»?

Вспомните, что произошло с домовенком Кузькой, когда он попал в большой город. В каких только ситуациях он не оказывался! И, если бы не Наташа, не избежать бы Кузеньке беды!

ПЛАКАТ, СИТУАЦИЯ «У ОКНА»

Ведущая: Помните, Кузька попросил Наташу попарить его в баньке? Где же мыла Наташа Кузю?

Дети: В раковине.

Ведущая: Куда после мытья Наташа посадила Кузьку просохнуть?

Дети: На батарею.

Ведущая: Почему?

Дети: Там тепло.

Ведущая: Кузька высох, и ему стало слишком горячо. Куда пересадила его Наташа?

Дети: На подоконник.

Ведущая: Почему?

Дети: Там прохладно.

Ведущая: «Эка благодать - весь белый свет видать! - обрадовался Кузька и прижался носом к стеклу. Девочка тоже посмотрела в окно!»

Потом Наташа и Кузька увидели купающегося в луже воробья и решили угостить его пирожными. «Они долго возились с задвижками, открывали окно, потом высунулись, увидели лужу, рядом с ней серую точку и очень удачно бросили из окна пирожное «наполеон»; оно упало прямо в лужу»

Ведущая: Чем эта ситуация опасна для Кузи и Наташи?

Ответы детей:…………..

Ведущая: Действительно, интересно, сидя на подоконнике, рассматривать в окно окрестности. Но! Очень опасно высовываться в открытое окно - можно упасть вниз!

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

Ведущая: Опасно облокачиваться на стекло. Как вы думаете, почему? Стекло - хрупкий материал. Оно может треснуть и больно поранить. Поэтому этого делать нельзя. Это…

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

ПЛАКАТ - СИТУАЦИЯ «НЕЗНАКОМЕЦ ЗА ДВЕРЬЮ»

Ведущая: «И тут в дверь постучали.

- Беги открывай! - прошептал Кузька. - Да никому про меня не сказывай.

- Дверь обить не желаете? - спросил незнакомый дяденька. - «Да ты одна что ли дома, девочка?" Спрашивать надо, спрашивать, когда дверь отпираешь, и чужим не открывать. Говоришь вам, говоришь, учишь вас, учишь вас, учишь… - ворчал дяденька, стучась в соседнюю дверь»

Ведущая: Чем эта ситуация опасна для Наташи?

Ведущая: Незнакомые люди не всегда желают вам добра. От некоторых можно ждать беды. Никогда не открывайте дверь незнакомым людям! Потому что это…

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

Ведущая: ЗАПОМНИТЕ ЭТО!

Ведущая: Дети давайте вспомним сказку «Волк и семеро козлят»: на какие ухищрения пошел волк, чтобы обмануть доверчивых козлят? Он переодевался, менял голос. Но такие случаи бывают не только в сказках.

К сожалению, есть люди, которые не хотят работать, живут нечестной жизнью, занимаются воровством. Эти люди очень хитрые. Они могут притворяться, часто переодеваются, изменяют свою внешность (приклеивают усы, бороду, меняют очки) для того, чтобы их не узнавали люди: ведь их обычно ищет полиция. Вы должны понимать, что таких людей опасно впускать в дом.

Дети, запомним, что нужно делать, если кто-то хочет войти в твою квартиру:

  • Не открывать дверь незнакомому человеку.

  • На вопрос: «Ты один дома?» - отвечайте всегда «Нет, не один: бабушка отдыхает (мама в ванной, папа телевизор смотрит и т.п.).

  • Не поддавайтесь ни на какие уговоры и просьбы открыть дверь, А при необходимости позвоните соседям и скажите, что кто-то хочет войти к вам в квартиру.

  • Если злоумышленники пытаются сломать дверь, вызывайте полицию по телефону 02. Потом звоните маме или папе на работу и соседям. Если нет телефона, громко кричите: «Полиция, выезжайте немедленно, ломают дверь!» - и называйте свой домашний адрес.

  • Зовите на помощь с балкона: «Помогите, ломают дверь, а я один дома!»

  • Обязательно запомните свой адрес, телефоны соседей, рабочие или сотовые телефоны мамы, папы и близких людей.

Ведущая: Ребята, для того, чтобы лучше запомнить номер телефона вызова полиции, я предлагаю вам послушать такое стихотворение:

Дома я один остался,

Кто-то дверь открыть пытался.

Я тогда «02» набрал

И милицию позвал.

Не пройдет пяти минут,

И воришку заберут.

ПЛАКАТ - СИТУАЦИЯ «РЯДОМ С ГАЗОВОЙ ПЛИТОЙ»

Ведущая: Помните, Кузька играл с Наташей в прятки? Где он прятался?

Дети: В духовке.

Ведущая: «Открыв духовку, Наташа увидела на противне Кузьку, который вопил не жалея голоса: - Обожжешься! Сгоришь! Удирай, пока не поздно!

- Это ты сгоришь! - сказала Наташа и стала объяснять про газовую плиту и про духовку».

Ведущая: Газовая плита - полезное изобретение. Вы, наверное, часто наблюдали, как мама зажигает на плите огонь - она поворачивает ручку, подносит горящую спичку к конфорке, и газ загорается. Можно ставить на огонь кастрюлю с водой или сковородку с маслом и готовить еду. Да, без газовой плиты мама вряд ли смогла бы так вкусно готовить.

Но неправильное обращение с газовой плитой может привести к беде.

Во-первых, нельзя просто так поворачивать ручки комфорки. Как вы думаете, почему?

Ответы детей:…

Ведущая: В плите «живет» газ. Можно выпустить его наружу. Если газ не сгорит, это очень опасно: газом можно отравиться. Что же может привести к утечке? Представьте, что на плите стоит доверху налитый чайник. Когда в нем вода закипит, забурлит, она может перелиться через край и залить огонь. Тогда газ будет вытекать из комфорки.

Пар рассерженный клокочет -

Вырваться наружу хочет.

Это значит, детвора,-

Чайник с газа снять пора!

Что делать, если вы почувствовали запах газа? Прежде всего, нужно сказать об этом взрослым. Ни в коем случае не включайте свет, не чиркайте спичками и зажигалками. Даже не звоните из дома по телефону. Почему? Даже от малейшей искорки газ может взорваться. Откройте все форточки и бегите к соседям. Потому что - это…

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

Во-вторых, никогда не шалите вблизи зажженной плиты. Почему? ЭТО…

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

«Не дослушав объяснений, Кузька вылетел наружу как ошпаренный. Страх подумать, в печи сидел! Ах ты, батюшки! Наташа стала его утешать.

- Я твоей плиты не боюсь, зря не укусит, - махнул рукой Кузька. - Я огня боюсь!»

Ведущая: Почему Кузька так боится огня?

Дети: Его дом в деревне загорелся от одной искорки. Домовята, вместо того, чтобы ее потушить, играли с ней. В избе, где он жил, плиты не было. Еду там готовили в печи на огне.

Ведущая: От чего же происходят пожары? Можно ли оставлять включенным электроплиту, утюг, телевизор? Почему детям категорически запрещается играть со спичками, зажигалками? Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения. И мы должны знать - это…

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

Ведущая: А сейчас мы поиграем в игру «Если возник пожар»

Раньше, если возникал пожар,

Ввысь взмывал сигнальный шар -

Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой………ПОЖАР (поднимаю красный воздушный шар)

Раз, два, три, четыре -

У кого пожар …….. В КВАРТИРЕ (поднимаю красный воздушный шар)


Дым столбом поднялся вдруг,

Кто не выключил……..УТЮГ (поднимаю красный воздушный шар)


Красный отблеск побежал.

Кто со спичками……ИГРАЛ (поднимаю красный воздушный шар)


Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над…..ГАЗОМ (поднимаю красный воздушный шар)


Пламя прыгнуло в траву.

Кто у дома жег……ЛИСТВУ (поднимаю красный воздушный шар)


Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые….ПРЕДМЕТЫ (поднимаю красный воздушный шар)


Помни каждый гражданин это номер…….НОЛЬ ОДИН (поднимаю красный воздушный шар)


Дым увидел - не зевай и пожарных…….ВЫЗЫВАЙ (поднимаю красный воздушный шар)

Ведущая: Дети давайте запомним правила поведения при возникновении пожара: Если вы остались одни дома, то при появлении дым:

  • Позвонить по телефону 01, сообщить, что случилось, свой адрес.

  • Сообщить соседям о пожаре и немедленно покинуть квартиру, выключив электричество и газ.

  • В задымленном помещении прикрывая нос и рот мокрым платком или полотенцем, и передвигаться, пригнувшись или ползком.

  • Если загорелась одежда - падать и, катаясь, сбивать огонь.

Ведущая:

Сам не справишься с пожаром,

Этот труд не для детей.

Не теряя время даром,

«01» звони скорей.

Набирай умело,

Чтоб не все сгорело!

ПЛАКАТ - СИТУАЦИЯ «КАК РАБОТАЮТ ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ»

Ведущая: Сейчас не во всех домах установлены газовые плиты. Многие люди готовят еду на электрических плитах без огня. (Показываю картинку с изображением электрической плиты). Они безопаснее газовых, но тоже требуют аккуратного обращения.

Во-первых, у работающей электроплиты очень горячая поверхность - об нее можно больно обжечься.

Во-вторых, в электроплите «живет» электрический ток.

Ток бежит по проводам,

Свет несет в квартиру нам.

Чтоб работали приборы:

Холодильник, мониторы

Кофемолка, пылесос,

Ток энергию принес.

Электрический ток помогает людям, но он может быть опасен. С ним шутки плохи! Удар тока оставляет сильные ожоги. Да, опасен электрический ток, но без него многие приборы в вашей квартире и нас в Центре работать не будут. Эти приборы работают от электрического тока (Показываю картинки с изображением электроприборов). Как они называются? Для чего служат? Вы узнаете, отгадав загадки.

ЗАГАДКИ

У окошка я сижу,

На весь мир в него гляжу. (Телевизор)

Плывет электроход

То назад, то вперед. (Утюг)

Он сосет и пыль и сор,

Чистит кресло и ковер.

В доме мусор соберет

И ни разу не чихнет (Пылесос)

На столе в колпаке

Да в стеклянном пузырьке,

Поселился дружок -

Развеселый огонек. (Настольная лампа)

Мокрые волосы после мытья,

Быстро сумею им высушить я. (Фен)


Только я, только я,

Я на кухне главная.

Без меня, как ни трудитесь,

Без обеда насидитесь. (Электроплита)


Посмотри на мой бочок,

Во мне вертится волчок.

Никого он не бьет,

Но зато все собьет. (Миксер)

Я пузатый, я пыхтящий,

Я большущий и блестящий,

Если только захочу,

Кипяточку вскипячу. (Самовар)

И зимой и летом

Холод в нем и лед.

Рыбу, суп, котлеты

Он нам сбережет. (Холодильник)

Она висит под потолком,

Ее подвески из стекла,

Ее мы включим вечерком,

И станет комната светла. (Люстра)

Соберу рубашки, майки,

И скажу ей: «Постирай-ка!

В барабане покрути,

Белье чистым возврати!» (Стиральная машина)

Два соседа колеса

Собирают голоса,

Друг от друга тянут сами

Поясочек с голосами. (Магнитофон)

Что нужно сделать, чтобы все эти электрические приборы заработали?

Ответы детей:…

Ведущая: Вставляем вилку в розетку. Там электрический ток. Вынимаем вилку из розетки. Прибор перестает работать. Делаем это очень аккуратно. За шнур не дергаем. Шнур может порваться и «выпустить» ток наружу. И тогда можно попасть в беду. Почему? Это…

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

Ведущая: Розетка предназначена только для вилки электроприбора, а не для шариковой авторучки или фломастера. Как вы думаете, почему эти предметы не стоит вставлять в отверстия розетки?

Дети: Может ударить током.

Ведущая: Правильно, может ударить током. Не стоит «дразнить» электрический ток. Он очень больно кусается! Когда забывают об осторожном обращении с электрическим током, он становится смертельно опасным! Никогда не трогайте провода и электроприборы мокрыми руками. Почему?

Дети хором: «Я знаю: это опасно!»

Ведущая: Если мы будем внимательны и осторожны, а шалить будем только там, где это безопасно, - неприятности нас не коснутся.


ИГРА «НА КАКОМ УТЮГЕ ДОЛЖЕН ЗАГОРЕТЬСЯ КРАСНЫЙ ОГОНЕК?»

(Детям предлагается пройти на рисунке указкой по лабиринту от розетки до утюга)

Ведущая: Девизом нашей сегодняшней обучающей игры стали слова:

«Я знаю: это опасно!»

Давайте скажем спасибо Домовенку Кузе, который помог нам выучить правила безопасности. А теперь все вместе повторим эти правила.


1 правило: Дверь незнакомым не открывай,

Словам и подаркам не доверяй,

Скажи: «Скоро мама с работы придет,

Сама, если надо вам дверь отопрет»

2 правило: Ключи от квартиры с собой я ношу

И дверь мне открыть никого не прошу.

Свой ключ никому не доверяю,

Ведь он стережет мои двери.


3 правило: Мама все мои секреты знает

И всегда мне во всем помогает.

Если что-нибудь случится вдруг,

Мама самый верный друг.


4 правило: Я соседней детворе

Объясняю во дворе,

Что огня с огнем недаром

Завершается пожаром!


5 правило: Звони по телефону

И о пожаре сообщи

Ближайшему району.

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер: ноль-один!


6 правило: Жизнь свою я берегу,

Сам себе я помогу!

Изучил все не напрасно,

Теперь знаю, что опасно!


8





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал