История Беларуси, 10 класс (Новик, Гинчук, 2012)

Содержание

Введение

Уважаемые десятиклассники!

Период отечественной истории, который вы начинаете изучать, насыщен многочисленными историческими событиями, явлениями, процессами. В 1917— 1945 гг. существенные изменения происходили во всех сферах белорусского общества — экономической, социальной, политической, духовной. Белорусский народ в этот период вместе с другими народами СССР строил социалистическое общество, с оружием в руках мужественно защищал свое Отечество от внешних врагов. Благодаря плодотворному труду и энтузиазму людей в 1920—1930-е гг. в БССР было создано крупное машинное производство, республикой был сделан большой шаг вперед в развитии образования, науки и культуры.

Учебное пособие «История Беларуси, 1917—1945 гг.» познакомит вас с важнейшими событиями отечественной истории этого периода, поможет понять основ -ные тенденции развития белорусского общества, их причины и следствия. Лучшему усвоению учебного материала будут способствовать вопросы и задания после параграфов, задания для уроков обобщения по разделам, памятки «Как изучать историю», хронологическая таблица «Основные события истории Беларуси: 1917— 1945 гг.», «Словарь исторических понятий».

Начинать изучение каждого параграфа рекомендуется с ответов на вопросы рубрики «Вспомните», которые направлены на восстановление в памяти уже известных исторических событий. Обращаем внимание, что для ответов на вопросы этой рубрики потребуются знания, усвоенные вами на уроках всемирной истории, обществоведения, белорусской литературы.

Текст учебного пособия делится на основной (он представлен в параграфах) и дополнительный (к нему относятся рубрики «Историческая справка», «Это интересно», «Исторический документ», «Дополнительный материал»). Основные даты и понятия выделены в тексте параграфа особым шрифтом и представлены в рубрике «Даты и понятия, которые необходимо знать», в хронологической таблице и « Словаре исторических понятий» в конце учебного пособия.

Предложенные после каждого параграфа вопросы и задания позволяют проверить, усвоен ли вами учебный материал по изучаемой теме. Источником исторической информации для ответов на вопросы и выполнения заданий является не только текст параграфа, но и дополнительные материалы к нему, фрагменты из исторических документов, картосхемы. Рекомендуем обращать внимание на вопросы и задания до изучения параграфа, тогда работа с текстом будет более целенаправленной.

При выполнении заданий потребуется анализировать, систематизировать, обобщать учебный материал, синхронизировать события отечественной, европейской и мировой истории, сравнивать исторические факты, раскрывать причинно -следственные связи между ними, аргументировать свою точку зрения, работать с разными источниками исторической информации. В этом вам помогут памятки «Как изучать историю». Обращаем внимание, что количество заданий, которые выполняются учащимися на уроке и при подготовке домашнего задания, регулируется учителем.

В исторической науке существуют разные взгляды на историю Беларуси 1917—1945 гг. В литературе, средствах массовой информации вы можете встретить очень противоречивые (даже противоположные) оценки исторических событий изучаемого периода. Задания рубрики «Ваше мнение» дают вам возможность высказать свое отношение к изучаемым событиям. Главным критерием при оценке ответов на такие вопросы является обоснованность высказанного суждения. Напоминаем, что оценка прошлого должна быть объективной и основываться не на эмоциях, а на реальных исторических фактах, документах.

Невозможно знать историю Беларуси, не зная истории края (области, района, города, деревни), в котором вы живете. Ряд заданий учебного пособия ориентирует на подготовку сообщений с использованием краеведческого материала, воспоминаний людей, которые были участниками исторических событий. В учебном пособии имеются также задания для обобщающих уроков по теме «Наш край».

Предложенный список литературы для дополнительного чтения поможет вам расширить знания об изучаемом периоде отечественной истории, найти ответы на вопросы, заинтересовавшие во время ее изучения.

Надеемся, что работа с учебным пособием позволит вам осознать место и роль Беларуси в историческом процессе, понять обусловленность современных событий особенностями исторического развития нашей страны.

Желаем успехов в изучении отечественной истории!